Самые читаемые материалы

Понятие "состояние человека" вещь субъективная и одновременно относительная.
То, что Тимур определил словесным символом "состояние человека" изменяется по закону повторяющихся циклов.
То, что Тимур назвал словоформой "состояние человека" демонстрирует внимательному наблюдателю то, что можно назвать "Синхронизацией состояний".
Грубо и очень приблизительно можно выделить три типа состояний, которые способен наблюдать внимательный наблюдатель:
- физическое состояние человека (здоровье, болезни, физическая сила, сон, бодрствование и т.д. и т.п.);
- эмоционально-ментально-духовные состояния человека (эмоции, мысли, самые возвышенные духовно-божественные состояния, и состояния измененного сознания и т.д. и т.п.);
- состояние, о котором ведет речь Тимур, находится много глубже внутри человеческой микровселенной, чем два выше обозначенные вида состояний.
***
... Читать дальше »

Для наблюдения за своими циклами жизненных состояний вам потребуется изготовить несколько таблиц. Пока я объясню как пользоваться тремя таблицами:
- таблица для наблюдения и анализа 18-ти летнего цикла;
- таблица для наблюдения и анализа 12-ти летнего цикла;
- таблица для наблюдения и анализа 10-ти летнего цикла.
Таблицы совершенно не сложные, сложности в наблюдениях и в анализе наблюдаемых явлений, фактов, событий, состояний. Чтобы всю эту работу проделать успешно, нужно иметь достаточный уровень внимательности и наблюдательности, чтобы эффективно наблюдать за любыми состояниями вашей мыслительной системы.
***
... Читать дальше »

А вы думали, что ваши цели достигаются исключительно благодаря вашей силе воли?
Святая наивность, я тоже раньше думал точно так же как и вы, пока не начал наблюдать за процессами достижения целей. Правильно говорить не достижение, а реализация целей. Жизненные цели человека реализуются в строгом соответствии с циклами состояний и процесс их реализации подчинен строгому цикличному закону, который подчиняется строгим математическим законам.
Одним словом, полная механизация!!!
***
... Читать дальше »

Данную заметку пишу для того, чтобы пояснить посетителям сайта о том, что такое упражнение под условным названием "Ментальная химия" и как этим упражнением пользоваться для развития своего мышления, внимания, ума, разума, сознания, подсознания, внимательности, наблюдательности, интеллекта, логики и т.д. и т.п.
Название упражнения подсказали мне результаты исследований процессов, протекающих в мыслительной системе, которые очень сильно похожи на обычные процессы в известной нам химии.
***
... Читать дальше »

Данная заметка является продолжением заметки "Учение, религия и наука Тимура."
Вот, например, в материально-технической мировоззренческой системе (наука техно) религия определяется как система человеческого знания и практического опыта, опирающаяся на веру.
Мол если присутствует фактор веры, не подкрепленный знаниями и практическим опытом, то это религия.
А везде, где есть знания, подкрепленные практическим опытом и доказательствами, опирающимися на практический опыт, то это уже наука. Данные утверждения не просто спорные, они полностью абсурдные, ибо:
1. В самой материально-технической мировоззренческой системе (современная наука техно) очень многие утверждения принимаются на веру. Одна только модель строения атома чего стоит, или еще закон всемирного притяжения;
2. Во всех без исключения религиях и во всех эзотерических школах любые теоретические знания подкреплены самым практичным практическим опытом. Ни в религиях, ни в эзотерике нет ничего, что не опиралось бы на чистой воды практический опыт.
***
... Читать дальше »

Это учение уже описано в первом приближении, но вся беда в том, что познать его даже в теории, не говоря о практике, способен только тот человек, у которого мыслительная система развита в достаточной степени.
Современники Тимура в подавляющем большинстве не просто не способны познать это учение, но даже приблизиться к его первоначальному примитивному пониманию.
В связи с этим Тимуру пришлось разрабатывать и детально описывать методику тренировок мыслительной системы человека, без освоения которой познать учение Тимура нет никакой возможности.
***
... Читать дальше »

Мое мнение, это только мое мнение, доказывать которое теми методами и доказательными приемами, которые в ходу у моих современников, я не собираюсь, потому что это абсолютно бесполезное занятие.
Но некоторые логические построения я опишу, не все конечно, потому что описать все те приемы доказательства и получения истинного знания, которыми я пользуюсь, совершенно немыслимое и абсолютно невыполнимое желание.
Я не сумею ничего этого сделать лишь только потому, что мои современники меня в простых вещах понять не могут, а уж в таких как методы получения мною знаний, это вообще невыполнимая задача. Я уже полные 8 лет пытаюсь донести до своих современников самые простые вещи, которые знаю и умею, но даже это простое им не по силам осмыслить, куда уж до всего прочего.
Казахский народный обряд мушель жас, который по свидетельству некоторых людей имеется и у монголов (сам не проверял), является самой древней практикой достижения самых высших целей жизни человека на Земле. ***
... Читать дальше »

В предыдущих заметках я рассказал о безымянной рассыпанной методике, которая предназначена для финального обучения наиболее развитых людей на планете Земля. По этой методике обучались все те люди, которые явились основоположниками великих мировоззрений и даже мировоззренческих систем. Но когда речь идет об обучении по данной методике данного конкретного человека, то его обучение производится по индивидуальной методике, весь ресурс безымянной рассыпанной методики не задействуется ввиду конкретных особенностей конкретного человека-учителя. Поэтому-то и получается такая картина, что вроде бы все человеки-учителя обучались по одной и той же безымянной рассыпанной методике, но каждый из них использовал только некоторую часть этой универсальной высшей методики.
Каждый новый человек-учитель обучается по иному, не так, как учились его предшественники, все меняется, рассыпанная методика тоже меняется постоянно.
***
... Читать дальше »

Ученики и последователи Тимура должны твердо знать, что не было на Земле, нет сегодня и никогда не будет в будущем человека-учителя, который бы познал окончательную истину и достиг бы наивысшего совершенства и наивысшего развития.
Ученики и последователи Тимура должны твердо знать, что каждый следующий человек-учитель знает и понимает больше своих предшественников.
Каждый ученик и последователь Тимура должен понимать и знать, что именно он собственной персоной при надлежащем усердии в этой или в следующей жизни будет следующим человеком-учителем, который будет знать и уметь много больше своих предшественников.
Каждый ученик и последователь Тимура должен понимать, что под лежачий камень вода не течет, что без труда не выловишь и рыбку из пруда.
***
... Читать дальше »

В представлении Тимура наукой является комплекс человеческих действий, направленных на познание и приобретение нового для себя практического опыта, на систематизацию и сохранение полученных знаний и накопленного практического опыта.
Наука не является предметом исключительной принадлежности одной только материально-технической мировоззренческой системы.
Существует наука религиозная, наука эзотерическая, наука чисто бытовая, которая не принадлежит ни одной из существующих или будущих мировоззренческих систем.
Наука, это процесс, это комплекс человеческих действий (индивидуальных или коллективных), которые направлены на познание, приобретение нового практического опыта, на сохранение всего этого и на систематизацию.
То, что материально-техническая мировоззренческая система (ее носители люди) решили узурпировать себе исключительное право заниматься наукой, иметь науку, называть себя наукой, так это никому не запрещается.
Никому ничего не запрещено, все разрешается, только вот последствия всегда наступают неотвратимо. Что человек выбирает, то и получает. На что претендует, то и получает согласно вселенскому закону причин и следствий.
... Читать дальше »