Дописка к заметке:

03 Сентябрь 2011г.
01)- Человеческая цивилизация навсегда останется лишь инкубатором для взращивания живых существ, которые будут расходиться в различные части мироздания в зависимости от сделанного индивидуального выбора.
02)- Живые существа эволюционируют, нет в мироздании ничего вечного и нетленного, ибо не может быть ничего вечного и нетленного, все подвержено распаду и разложению до состояния первородной субстанции (вещества).
03)- Жизнь живых существ, это постоянная борьба за выживание. Цель Бога выжить. Цель живых Богов выжить. Ради цели собственного выживания живой Бог создает для себя среду обитания и создает свое потомство одновременно.
04)- Человеческая земная цивилизация, это яйцо волшебной птицы Самрук, в котором огромное количество живых существ различного уровня развития. В целом человеческая цивилизация, это тоже живой эволюционирующий организм.
05)- Среда обитания, вот одна из целей живого Бога на Земле. Не может Бог жить вне среды обитания, он создает эту среду обитания сам для себя в человеческой земной цивилизации.
06)- У каждого живого существа внутри человеческой земной цивилизации есть возможность выбора дальнейшего своего эволюционного пути. Кто что выбирает, тот то и получает.
07)- Цель живого Бога в человеческой земной цивилизации заключается в дуальности, в противоположности: 1. взрастить потомство высших живых существ; 2. взрастить живых существ для вплетения их в среду обитания.
08)- Дуальность, которую приходится преодолевать живому Богу, болезненная и во многом не справедливая. Богу приходится принимать решение о том, какое живое существо будет навозом, а какое цветком на навозной грядке.
09)- Живой Бог дабы избежать личного самостоятельного решения о судьбах живых существ предоставляет каждому живому существу право выбора. Засчитывается как осознанный осмысленный, так и подсознательный неосмысленный выбор.
10)- Для достижения своих целей живой Бог дает людям через матрицу все необходимые знания, которые люди способны осмыслить, чтобы каждый человек мог бы сделать осмысленный или подсознательный выбор своей будущей судьбы.
11)- Если человек претендует на жизнь высшего живого существа, все три выбора, на всех трех уровнях, должны быть цельными, целостными, одинаковыми, это тот самый принцип единства мысли, слова и поступка.
12)- Человек способен делать свой выбор на трех уровнях: 1. уровень мыслеформ; 2. уровень эмоций; 3. ментальный уровень.
13)- Живой Бог ничего не делает бесцельно, все цели живого Бога продуманы до мелочей.
14)- Если человек добивается единства своих целей на всех трех уровнях (мыслеформа, эмоция, ментал), то это еще не означает, что он автоматически переходит в претенденты на высшее живое существо. Целостность мыслеформ, эмоций и ментальных конструкций, это лишь первый шаг, за которым следует условие конкретного наполнения, т.е. критерий качества того, что содержится в единой конструкции из мыслеформы, эмоций и ментала.
Если человек претендует на жизнь высшего живого существа, все три выбора, на всех трех уровнях, должны быть цельными, целостными, одинаковыми, это тот самый принцип единства мысли, слова и поступка. Слово и дело, как любят говорить некоторые высокоразвитые люди.

03 Сентябрь 2011г.
01)- Цель
02)- Человек
03)- Цели живого Бога в человеческой цивилизации.
04)- Нур, обитающий в мире с названием Нурия, это еще далеко не самое совершенное живое существо, нуру еще предстоит делать свой судьбоносный выбор.
05)- Если первая цель единства мысли, слов и поступков человеком достигается, то он приобретает свойство неразрушимости его микровселенной. Человеческая микровселенная переходит в состояние неразрушимого Нура. Качество мыслей, слов и поступков при этом не учитывается, главная цель лишь в целостности мыслеформ, эмоциональных и ментальных конструкций.
06)- Живой Бог обучает людей через матрицу. Первая человеческая цель - достигнуть полного единства в мыслеформах, в эмоциях, в ментальных конструкциях. Тимур | len 4090

[Материал]

Приписка к заметке №29 - Тимур - 29.03.2012 | len 2133 | l-t - -1 | l-d - 2134

Наличие хотя бы одного ученика на сайте заметно облегчает работу, но теперь это уже не критичный аспект в моей работе. Последний мой "выход в свет" о котором я написал пару дней назад, явился моим заключительным экспериментом, в ходе которого я обкатывал вариант дальнейшей моей работы на случай полного отсутствия учеников непосредственно на сайте.
Мне периодически нужен непосредственный контакт с людьми, именно вариант такого контакта я отрабатывал во время последнего выхода в свет. Выход в свет оказался удачным и люди, сами о том не подозревая, дали мне подсказку о том месте в моих описаниях, где я дал слабину, где не сумел рассмотреть очень важную деталь. Но те люди, с которыми я общался во время выхода в свет ни о чем этом даже и не догадываются. Мне для анализа ситуации нужны маленькие полунамеки, этих полунамеков вполне достаточно для того, чтобы скорректировать свои действия или даже скорректировать свое мировоззрение.

Я должен быть защищен от любых "погодных условий", от любой "непогоды", моя работа по распространению идеи Байтерек не должна зависеть от приятия или неприятия меня другими людьми. Я должен быть полностью независим от человеческой благосклонности или человеческой неблагосклонности ко мне. И эту независимость я постепенно завоевываю шаг за шагом.
Когда-то несколько лет назад для меня было очень важным общаться с другими людьми. Все! Желание и главное потребность в таком общении улетучилась. Я более ни в чем подобном не нуждаюсь.
Я нуждался в учениках, которые непосредственным образом со мною бы контактировали и обучались у меня. Все! Более этой потребности для меня не существует. Будут ученики на сайте, хорошо! Ученики на сайте заметно могут облегчить работу с сайтом, но только ученики с мозгами, а не кто попало. Кто попало лишь бы было что-то рядом, мне не только не нужно, но это что-то лишь бы было будет очень сильно тормозить мою работу.

- № 29 - Сайт Тимура "Записки о мироздании" - 29.03.2012 11:46 - ID=278.

[b]Книга восьмая "Теория и пра

[Материал]

Приписка к заметке №30 - Тимур - 29.03.2012 | len 2420 | l-t - -1 | l-d - 2421

Словоформа "Идея Байтерек" появилась у меня в начале 2009 года, но размышления о том, кто из людей сумеет осмыслить то, до чего я сумел добраться, появились у меня еще в середине 90-х годов. Это мое понимание и мое представление о человеческих способностях и о том, куда я забрался в своем практическом познании, к сегодняшнему дню прошло долгий очень трудный путь эволюционных трансформаций.
В начале была мысль, которая опиралась на историю Иисуса Христа, который призвал в ученики простых рыбаков, простых людей из народа.
Я наивно полагал, что именно вот такие простые люди и способны познать то новое, что я хочу донести до своих современников и наших общих потомков.
Тогда я еще не имел ни малейшего представления о программировании сознания со стороны матрицы. Я полагал, что человек является изначально мыслящим существом, тогда я даже и не предполагал, что буду говорить об имитации мыслительной деятельности и о пробуждении к самостоятельному мышлению.

Все оказалось намного сложнее, чем я себе это представлял. Оказывается, что чем выше человек стоит на социальной лестнице, тем сильнее его зависимость от программ системы нуменов. Система нуменов растит человеческую земную цивилизацию как овощ, как мидий на морской плантации.
Чем ниже на социальной лестнице стоит человек, тем у него намного больше шансов перейти под управление другим нуменом и познать идею Байтерек.
Суть та же самая, что и в случае с Иисусом Христом, но теоретические объяснения причин такого положения совершенно иные.

В итоге получается вот такая картина.
Перейти под управление другого нумена, т.е. сменить управляющую программу жизни, может именно тот человек, который стоит на одной из низших социальных ступенек. Но это не будет являться той победой, к которой я стремлюсь. Меня не интересует перспектива получить запрограммированных учеников, как это было в случае со всеми пророками, которые создавали великие и малые религии, которые создавали великие и малые эзотерические учения, которые создавали великие и малые научно-технические теории и школы.
Моя задача найти таких людей, которые сумеют благодаря пониманию идеи Байтерек пробудиться к самостоятельному мышлению.

- № 30 - Сайт Тимура "Записки о мироздании" - 29.03.2012 12:06 - ID=279.

[b]Книга восьмая "Теория и пра