Тимур. 04.12.2011, 10:05. Методика тренировок мыслительной системы и мировоззрение Тимура.
11. Методика развития и тренировки мыслительной системы.
Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности.
Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного.
Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет.
Дописки и приписки к заметке "Методика тренировок мыслительной системы и мировоззрение Тимура."
Дописка к заметке:
13 Сентябрь 2011г. 01)- Начнем с того, что Вам нужно научиться придумывать для себя свои собственные задания на внимательность во время наблюдения за чем-либо, кем-либо, за процессами, объектами, явлениями. 02)- Главная божественная заповедь гласит: "Человек до всего должен дойти своими ногами и все сделать своими руками". В вашем распоряжении прекрасный универсальный инструмент, это ваша собственная мыслительная система. 03)- Задания на внимательность должны быть двух видов: 1. по наблюдению за своей мыслительной системой; 2. по наблюдению за объектами и процессами за пределами вашей собственной микровселенной. 04)- Задания на внимательность нужно придумывать на ровном месте, там где никто до вас еще не сумел придумать, это очень трудное задание, придумать то, чего еще никто не придумывал. 05)- Задания на внимательность человеку каждый день выдает жизнь на работе, в школе, в институте, в семье, в автобусе, на улице, в магазине, на базаре, на танцах, на дискотеках, на гулянках. 06)- Ваши задания на внимательность должны быть двух видов: 1. те, которые вам уже выдала ваша жизнь; 2. те, которые вы придумаете для себя сами, чтобы жизнь медом не казалась. 07)- Задания на внимательность, которые вам уже выдала жизнь, нужно еще научиться замечать, это тоже задание научиться замечать полученные от жизни задания. Дело это очень даже непростое для малоопытного человека. 08)- Особые задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать за поведением собственной мыслительной системы, чтобы она не выкидывала бы фортеля, которые вам не нравятся. 09)- Еще более особенные задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать и контролировать ту самую вашу внимательность, которую вы собрались тренировать. Дело это уж совсем не шуточное. 10)- Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные.
И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Начнем с того, что Вам нужно научиться придумывать для себя свои собственные задания на внимательность во время наблюдения за чем-либо, кем-либо, за процессами, объектами, явлениями. 02)- Главная божественная заповедь гласит: "Человек до всего должен дойти своими ногами и все сделать своими руками". В вашем распоряжении прекрасный универсальный инструмент, это ваша собственная мыслительная система. 03)- Задания на внимательность должны быть двух видов: 1. по наблюдению за своей мыслительной системой; 2. по наблюдению за объектами и процессами за пределами вашей собственной микровселенной. 04)- Задания на внимательность нужно придумывать на ровном месте, там где никто до вас еще не сумел придумать, это очень трудное задание, придумать то, чего еще никто не придумывал. 05)- Задания на внимательность человеку каждый день выдает жизнь на работе, в школе, в институте, в семье, в автобусе, на улице, в магазине, на базаре, на танцах, на дискотеках, на гулянках. 06)- Ваши задания на внимательность должны быть двух видов: 1. те, которые вам уже выдала ваша жизнь; 2. те, которые вы придумаете для себя сами, чтобы жизнь медом не казалась. 07)- Задания на внимательность, которые вам уже выдала жизнь, нужно еще научиться замечать, это тоже задание научиться замечать полученные от жизни задания. Дело это очень даже непростое для малоопытного человека. 08)- Особые задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать за поведением собственной мыслительной системы, чтобы она не выкидывала бы фортеля, которые вам не нравятся. 09)- Еще более особенные задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать и контролировать ту самую вашу внимательность, которую вы собрались тренировать. Дело это уж совсем не шуточное. 10)- Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Понять и осмыслить мировоззренческую систему Байтерек с тем уровнем мыслительных способностей, которые сегодня имеются у людей невозможно. Для понимания нужно тренироваться и развиваться. Другого пути нет.
Главная божественная заповедь гласит: "Человек до всего должен дойти своими ногами и все сделать своими руками". В вашем распоряжении прекрасный универсальный инструмент, это ваша собственная мыслительная система. 03)- Задания на внимательность должны быть двух видов: 1. по наблюдению за своей мыслительной системой; 2. по наблюдению за объектами и процессами за пределами вашей собственной микровселенной. 04)- Задания на внимательность нужно придумывать на ровном месте, там где никто до вас еще не сумел придумать, это очень трудное задание, придумать то, чего еще никто не придумывал. 05)- Задания на внимательность человеку каждый день выдает жизнь на работе, в школе, в институте, в семье, в автобусе, на улице, в магазине, на базаре, на танцах, на дискотеках, на гулянках. 06)- Ваши задания на внимательность должны быть двух видов: 1. те, которые вам уже выдала ваша жизнь; 2. те, которые вы придумаете для себя сами, чтобы жизнь медом не казалась. 07)- Задания на внимательность, которые вам уже выдала жизнь, нужно еще научиться замечать, это тоже задание научиться замечать полученные от жизни задания. Дело это очень даже непростое для малоопытного человека. 08)- Особые задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать за поведением собственной мыслительной системы, чтобы она не выкидывала бы фортеля, которые вам не нравятся. 09)- Еще более особенные задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать и контролировать ту самую вашу внимательность, которую вы собрались тренировать. Дело это уж совсем не шуточное. 10)- Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Тимур предлагает читателям не только более или менее подробное описание мировоззренческой системы Байтерек, но и методику тренировок мыслительной системы, которую можно называть как угодно, как понравится читателям.
Задания на внимательность должны быть двух видов: 1. по наблюдению за своей мыслительной системой; 2. по наблюдению за объектами и процессами за пределами вашей собственной микровселенной. 04)- Задания на внимательность нужно придумывать на ровном месте, там где никто до вас еще не сумел придумать, это очень трудное задание, придумать то, чего еще никто не придумывал. 05)- Задания на внимательность человеку каждый день выдает жизнь на работе, в школе, в институте, в семье, в автобусе, на улице, в магазине, на базаре, на танцах, на дискотеках, на гулянках. 06)- Ваши задания на внимательность должны быть двух видов: 1. те, которые вам уже выдала ваша жизнь; 2. те, которые вы придумаете для себя сами, чтобы жизнь медом не казалась. 07)- Задания на внимательность, которые вам уже выдала жизнь, нужно еще научиться замечать, это тоже задание научиться замечать полученные от жизни задания. Дело это очень даже непростое для малоопытного человека. 08)- Особые задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать за поведением собственной мыслительной системы, чтобы она не выкидывала бы фортеля, которые вам не нравятся. 09)- Еще более особенные задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать и контролировать ту самую вашу внимательность, которую вы собрались тренировать. Дело это уж совсем не шуточное. 10)- Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Тимур будет продолжать описание идеи Байтерек, но он идет дальше, он на основе идеи Байтерек пытается сформировать свое собственное мировоззрение. Но все равно это фундамент Байтерека.
Задания на внимательность нужно придумывать на ровном месте, там где никто до вас еще не сумел придумать, это очень трудное задание, придумать то, чего еще никто не придумывал. 05)- Задания на внимательность человеку каждый день выдает жизнь на работе, в школе, в институте, в семье, в автобусе, на улице, в магазине, на базаре, на танцах, на дискотеках, на гулянках. 06)- Ваши задания на внимательность должны быть двух видов: 1. те, которые вам уже выдала ваша жизнь; 2. те, которые вы придумаете для себя сами, чтобы жизнь медом не казалась. 07)- Задания на внимательность, которые вам уже выдала жизнь, нужно еще научиться замечать, это тоже задание научиться замечать полученные от жизни задания. Дело это очень даже непростое для малоопытного человека. 08)- Особые задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать за поведением собственной мыслительной системы, чтобы она не выкидывала бы фортеля, которые вам не нравятся. 09)- Еще более особенные задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать и контролировать ту самую вашу внимательность, которую вы собрались тренировать. Дело это уж совсем не шуточное. 10)- Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Тимур пришел к пониманию идеи Байтерек лишь через 17 лет осмысленного поиска истины. Назарбаев Н.А. пришел к ее пониманию много раньше, он начал ее практическую реализацию в 2002 году, и даже раньше.
Задания на внимательность человеку каждый день выдает жизнь на работе, в школе, в институте, в семье, в автобусе, на улице, в магазине, на базаре, на танцах, на дискотеках, на гулянках. 06)- Ваши задания на внимательность должны быть двух видов: 1. те, которые вам уже выдала ваша жизнь; 2. те, которые вы придумаете для себя сами, чтобы жизнь медом не казалась. 07)- Задания на внимательность, которые вам уже выдала жизнь, нужно еще научиться замечать, это тоже задание научиться замечать полученные от жизни задания. Дело это очень даже непростое для малоопытного человека. 08)- Особые задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать за поведением собственной мыслительной системы, чтобы она не выкидывала бы фортеля, которые вам не нравятся. 09)- Еще более особенные задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать и контролировать ту самую вашу внимательность, которую вы собрались тренировать. Дело это уж совсем не шуточное. 10)- Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Байтерек включает в себя религию, эзотерику и техно.
Ваши задания на внимательность должны быть двух видов: 1. те, которые вам уже выдала ваша жизнь; 2. те, которые вы придумаете для себя сами, чтобы жизнь медом не казалась. 07)- Задания на внимательность, которые вам уже выдала жизнь, нужно еще научиться замечать, это тоже задание научиться замечать полученные от жизни задания. Дело это очень даже непростое для малоопытного человека. 08)- Особые задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать за поведением собственной мыслительной системы, чтобы она не выкидывала бы фортеля, которые вам не нравятся. 09)- Еще более особенные задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать и контролировать ту самую вашу внимательность, которую вы собрались тренировать. Дело это уж совсем не шуточное. 10)- Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Байтерек не просто включает, не просто объединяет, он содержит в себе все сегодня имеющиеся в распоряжении людей мировоззренческие системы, именуемые религий, эзотерикой и так называемой науки, которая есть техно.
Задания на внимательность, которые вам уже выдала жизнь, нужно еще научиться замечать, это тоже задание научиться замечать полученные от жизни задания. Дело это очень даже непростое для малоопытного человека. 08)- Особые задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать за поведением собственной мыслительной системы, чтобы она не выкидывала бы фортеля, которые вам не нравятся. 09)- Еще более особенные задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать и контролировать ту самую вашу внимательность, которую вы собрались тренировать. Дело это уж совсем не шуточное. 10)- Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Байтерек вырос на почве, которая состоит из современных мировоззренческих систем и называемых религиями, эзотерикой, наукой. Наука в Байтереке, это не та наука, которая сегодня называется наукой, об этом уже есть все необходимые пояснения на сайте.
Особые задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать за поведением собственной мыслительной системы, чтобы она не выкидывала бы фортеля, которые вам не нравятся. 09)- Еще более особенные задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать и контролировать ту самую вашу внимательность, которую вы собрались тренировать. Дело это уж совсем не шуточное. 10)- Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
v id="nativeroll_video_cont" style="display:none;">В этой заметке и приписках к ней я планирую начать своей очередной рассказ, который является новым и одновременно это просто продолжение того, о чем я рассказываю в последние 12 лет, начиная с написания в 1999 году своей первой книги "Записки о мироздании". Я считаю себя учителем для своих читателей, нравится это кому-либо или не нравится. Дело хозяйское. Я считаю себя очень хорошим учителем, поэтому, начиная, с данной заметки я буду жить, мыслить и обучать с мыслью о том, что я лучше всех сегодня живущих на Земле людей знаю то, что люди называют абсолютной истиной. Я прекрасно понимаю, что я не обладаю абсолютной истиной, но та истина, которая имеется в моем распоряжении на сегодняшний день приближена к абсолютной намного ближе, чем истины всех сегодня живущих на Земле людей. Что, чересчур самонадеянно? Что поделаешь, привычка такая, быть лучшим из лучших. Не нравится, не учитесь у меня, учитесь у тех, кто будет с вами ласковым и обходительным, и вы будете им платить лаской и вниманием, так между вами сложится идеальная ласковая и нежная обстановка. Каждый волен выбирать для себя то, что считает наиболее полезным. Кто что выберет, тот то и получит. Выберете ласку и нежность, получите ласку и нежность. Выберете суровую правду, будете обладать истиной в последней на сегодняшний день инстанции.
Будем считать, что вступительная речь на этом завершена. С чего следует начинать ваши тренировки вашей мыслительной системы? А начинать нужно с понимания или с принятия на веру (временную веру до окончательного выяснения истины) следующих утверждений. Лестницу метут сверху - познание мироздания, жизни и себя любимого в этом мироздании и в этой жизни следует начинать с вершины лестницы, с вершины пирамиды законов, которые управляют всей жизнью в безбрежном космосе и конечно же вашей личной жизнью. Начинать нужно с выяснения самого главного вопроса об источнике жизненных законов, источнике жизни, источнике нашего человеческого бытия. Как бы вам не хотелось быть самым умным и самым совершенным, но все ваше совершенство всегда будет начинаться с познания того, чего достигли люди до того, как вы первый раз разрисовали ваши пеленки.
Начинать свое совершенствование вам придется с разбора давнишнего спора между сторонниками материалистической и идеалистической мировоззренческих систем. Проще, говоря, вам нужно будет решить для себя один единственный вопрос: "Существует ли Живой мыслящий Бог или живые мыслящие боги в каком-то виде, или же высшими управляющими принципами являются мертвые не мыслящие законы природы." Что, не верите, что именно с этого нужно начинать ваше личное совершенствование и ваше личное развитие? Правильно, не верьте, сами решайте, с чего вы начнете, если вам вообще нужно начинать тренировать вашу мыслительную систему. Возможно вы достигли такого понимания жизни и человека в ней, что вам уже некуда дальше совершенствоваться. Это все на ваше усмотрение. Я обращаюсь к тем, кто сомневается в уровне своего совершенства, к тем, кто хочет, но пока еще не может понять, как устроена жизнь в мироздании и какая роль в этой жизни отводится человеку мыслящему (если он мыслящий, а не просто прямоходящий). Мои книги и сайты адресованы только тем, кто еще не достиг необходимого им и желаемого ими уровня развития, уровня совершенства. А те, кто убежден, что они на вершине совершенства, тем нечего делать на моих сайтах, как можно усовершенствовать то, что уже на вершине совершенства.
Итак, начинаем тренировки по методике Тимура. Первое задание Тимур для вас уже сформулировал, вы должны с максимальной тщательностью изучить все то, что утверждают идеологии материализма и идеологи идеализма. Изучить и попытаться сделать для себя окончательный выбор, с кем из них вам по пути. На данном этапе вы не сумеете принять решение, основанное на лично вами проверенных фактах, вы будете принимать решение, опираясь на эмоции. Увы, дорогие мои, но вы не одиноки, в 1991 году Тимур принял свое решение обратиться к Богу точно так же, опираясь лишь на эмоции, на чужие рассказы о Боге, о великих посвященных, о йогах, о магах и т.д. и т.п. Тимур просто поверил этим рассказам на эмоциональном уровне, никаких лично проверенных фактов в распоряжении Тимура тогда не было. Вот и вам нужно принять ваше главное, самое главное решение в вашей жизни, верите ли вы в существование живого мыслящего Бога, в живых мыслящих богов или же вы верите в то, что жизнью и мирозданием управляют мертвые механизмы мертвых законов природы. Это решение будет вами принято исключительно на основе веры, но не на основе фактов. Любое из двух решений будет опираться только на веру, поскольку нет никаких бесспорных и досконально проверенных фактов ни у сторонников идеализма, ни у сторонников материализма. Я это проверил лично и теперь с полным пониманием и с полной ответственностью делаю данное заявление.
Вам опять же придется поверить на слово мне, а не идеалистам и не материалистам. У вас просто нет иного выбора, как поверить кому-то из нас троих на слово. Ну вот нет у вас никакого иного выбора, можете проверить, если сумеете. Только помните, что решение вы должны принимать опираясь только на лично проверенные факты, а не на эмоции "нравится - не нравится", "приятно говорит Тимур - не приятно рассказывает". На данном этапе тренировок совершенно не имеет значения, какое из трех решений вы выберете, какое выбирете, такое и выбирете, на конечный результат тренировок это не никак не повлияет, главное чтобы вы четко выполняли бы те требования, о которых я буду рассказывать далее во время ваших тренировок.
04.12.2011г. 01)- Байтерек, это качественно новая для людей мировоззренческая система, для понимания и осмысления которой людям потребуется перейти на качественно новый уровень мыслительной деятельности. С сегодняшним багажом ничего не получится.
Еще более особенные задания на внимательность связаны с необходимостью постоянно наблюдать и контролировать ту самую вашу внимательность, которую вы собрались тренировать. Дело это уж совсем не шуточное. 10)- Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Тимур уложил свой очередной камень в фундамент мировоззренческой системы Байтерек, этот камень положен вслед за камнем Назарбаева Нурсултана Абишевича. Так легли карты судеб наших.
Если у Вас ну никак не получается придумать для себя задания на внимательность, то конечно в этом случае деваться некуда, обращайтесь к опыту других людей, заимствуйте задания у них. 11)- После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Мировоззренческая система Байтерек может получить иное название, но ее суть всегда будет оставаться в ее смысле, а не в ее названии. Многие мыслители до Тимура уложили свои камни в ее фундамент.
После заимствования практического опыта и знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки. 12)- И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Байтерек, это не единичное мировоззрение, это огромная мировоззренческая система, которая с течением времени будет ветвиться, делиться и развиваться точно так же, как делились и ветвились все прочие мировоззренческие системы.
И только тогда, когда своя голова уж совсем не варит, только в этом случае есть резон обратиться к опыту и знаниям других людей. 13)- Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные. 14)- Материальная независимость, это хорошо, но еще лучше, когда и мыслите вы тоже полностью самостоятельно. Но после заимствования чужого практического опыта и чужих знаний обязательно нужно начать собственную деятельность, собственные придумки, собственные тренировки, самостоятельную деятельность, самостоятельные тренировки, самостоятельное самосовершенствование. Такова жизнь, нужно быть полностью независимым, чтобы ни от кого не зависеть.
05.03.2012г. Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек, является открытым вызовом всем сегодня используемым методикам клонирования мировоззрений и программирования человеческого мышления. Существующие сегодня мировоззренческие системы, находясь между собой в состоянии постоянной вражды, используют самые различные методики программирования людей. Методика развития мыслительной системы Байтерек, позволяет любому человеку стать свободным и независимым от любых попыток его ментального и иного порабощения.
13 Сентябрь 2011г. 01)- Задания 02)- Внимательность 03)- Задания на внимательность ваша цель. 04)- Чужим умом не проживешь. Чужая смекалка не поможет. Чужими сапогами обязательно мозоли натрете. Своя рубашка ближе к телу. 05)- Вам не нужно искать чужие задания для тренировки внимательности и наблюдательности, просто промойте глаза, откройте глаза, посмотрите на себя и на свою жизнь. Ваша жизнь уже выдала вам целую кучу заданий на наблюдательность, которые вы еще и не выполняли даже, а уже ищите чего-то где-то более хорошее. От добра добра не ищут. Ваша жизнь уже побеспокоилась о вас. 06)- Ваша главная цель в тренировках ваши собственные задания на внимательность для себя любимого. Порадуйте себя полной самостоятельностью.
Далее, регулярно получаемые божественные откровения начали давать сбой, я начал замечать несоответствия между предыдущими и последующими откровениями. Зародилось сомнение, которое в конце концов оформилось в вопрос к самому себе: "А что, собственно говоря, преподносит мне моя собственная мыслительная система и как она искажает честные и правдивые послания Бога, адресованные ко мне". Это был самый главный вопрос, который я когда-нибудь задавал сам себе или кому-нибудь. Тимур | len 4828
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков.
Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения.
Приписка к заметке №21 - Тимур - 09.12.2011 | len 4821 | l-t - 507 | l-d - 635
05.03.2012г. 01)- Методика тренировки и развития мыслительной системы человека. 02)- Данная методика опирается на несколько главных принципов. 03)- Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему. 04)- Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям. 05)- Главный принцип методики развития мыслительной системы опирается на циклично-круговой проход через тренировку внимания, сортировку и выбор целей, формирование собственного мировоззрения.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Откуда, для чего и почему появилась такая словоформа и такая мыслеформа, а так же вот такой мыслеобраз у Тимура? Появилась она в период (в этом году период длился примерно 3-4 недели), который каждые десять лет появляется у Тимура в одно и тоже время: 1971, 1981, 1991, 2001 и вот теперь 2011 год. Я ждал этот период, но не знал и не мог предугадать, как он будет выглядеть, что ждать конкретно. Период сопровождался очень тяжелыми внешними событиями, основными из которых были события с моими ближайшими родственниками. Небольшим довеском, завершающим штрихом стали события с Китаной, ну и чисто информационными (успокаивающими) событиями были события, связанные с обострением российско-американских отношений и избирательная компания Путина-Медведева. Самым заметным результатом данного периода в моей жизни явилось появление четкого оформления ранее существовавшего в моей мыслительной системе мыслеобраза. У этого мыслеобраза до сего времени не было никаких четких форм, у него не было адекватного отображения в виде мыслеформы и тем более в словоформе. А вот теперь появилось все то, что было для меня жизненно необходимо. Этот мыслеобраз трансформировался в результате моей жизнедеятельности из мыслеобраза, который управлял и продолжает управлять жизнью и поступками всех тех людей, которые именовали ранее и именуют себя сегодня пророками, посланниками божьими, мессиями, святителями, крестителями, реинкарнациями Бога, воплощенными богами, учителями человечесества, воинами света, мастерами, гуру, святыми, наместниками Бога на Земле и т.д. и т.п. Всех титулов и званий, которые придуманы матрицей и внедрены в сознание людей, мне не известны. Но мне хорошо известны мысли и мотивы поступков этих людей. Мне хорошо известно чем заканчиваются их божественные проповеди, их божественные послания, их божественные деяния. Именно вот этих всех последствий я опасался и всячески сопротивлялся предложениям, а иногда открытому давлению на меня со стороны матрицы.
Здесь следует сделать небольшое отступление. После появления жизнеописания Мухаммада, основоположника Ислама, а также появления жизнеописания множества других великих и малых пророков (включая лже), великих и не очень святых, гуру, учителей, воинов света и т.д. и т.п., у людей и у меня тоже сформировалось представление о том, как ведет себя дьявол во время соблазнения человека, как ведет себя Бог во время выбора и научения очередного пророка. Я прочел все основные жизнеописания основных святых. После того, как я начал свои первые практические тренировки с мыслительной системой в 1991-92 году у меня все эти сценарии с незначительными вариациями начали разворачиваться. Самым серьезным сценарием был сценарий развернувшийся в начале 2004 года. Эти события я описываю в своих книгах под заголовком "Мой спор с богом Солнца". Именно этот сценарий должен был меня убедить окончательно и бесповоротно, что именно верховный Бог Аллах поручил мне быть его пророком и его посланником. Я сопротивлялся как мог, все детали в книгах. Но я не стал в полной мере выполнять то, что мне было поручено. Я честно выполнил все порученные действия, но вкладывать всю душу и ложить свою голову на плаху бездумного служения Богу не стал.
05.03.2012г. 01)- Методика развития системы мышления человека Байтерек. 02)- Стержнем методики развития мышления является тренировка внимания. 03)- Тренировки по методике Байтерек начинаются с развития внимания, и одновременно с анализа и сортировки целей, с анализа собственного мировоззрения. 04)- Главным инструментом методики тренировок системы мышления Байтерек является принцип единства (цельности) мыслей, слов и поступков. 05)- Методика развития и тренировки мыслительной системы человека Байтерек не привязана ни к одной из сегодня существующих мировоззренческих систем: религия, техно, эзотерика.
Методика тренировок подразумевает обязательный цикличный проход по вниманию, мировоззрению и целям.
Главным принципом методики развития и тренировки мыслительной системы Байтерек является приоритет развития и тренировки внимательности и наблюдательности, направленных на мыслительную систему.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление.
Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек.
Приписка к заметке №22 - Тимур - 09.12.2011 | len 4617 | l-t - 494 | l-d - 837
05.03.2012г. 01)- Методика развития человека Байтерек. 02)- Это именно методика развития человека в гармоничном целом. 03)- Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика. 04)- В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей. 05)- Методика тренировки мыслительной системы Байтерек подразумевает полностью самостоятельное развитие любого человека. Любые инструкции в этой методике являются лишь рекомендательными.
Спортсмен ментальный, откуда у него растут ноги.
Вопрос о том, что мне преподносит моя собственная мыслительная система, появился у меня примерно в 2006 году (в книгах даты поточнее, я не храню в своей памяти отработанный материал). В этом же году я начал свой очередной эксперимент, в ходе которого я намеревался проверить силу своей мысли и силу сценариев, которые управляют моей жизнью. Я начал предпринимать усиленные попытки найти другое место работы, которое бы в полной мере (или в близкой) отвечало бы моим желаниям и целям. Увы, что я не делал, ничего не получалось. Предопределенные сценарии оказались сильнее моих желаний и моих усилий.
Расписание жизненных сценариев я заметил еще в 1992 году, но было очень много сомнений на их счет. Мне казалось, что человеческая воля, человеческие усилия способны их изменять. Все последующие годы я периодически проводил эксперименты, которые должны были мне показать кто же сильнее, моя сила мысли (сила моей свободной воли) или внешние божественные сценарии. Иногда мне казалось, что я побеждаю. Самым заметным периодом в моей жизни, когда я в максимальной степени ощутил свою силу в преодолении внешних обстоятельств, были 2007-2008 годы. Именно в эти годы происходили события, которые должны были меня убедить в том, что события разворачиваются исключительно благодаря моей силе воли, силе моей мыслительной системе. Если бы уровень моих наблюдательных способностей был хотя бы немного ниже, я бы в это поверил окончательно и бесповоротно. Но мне удалось заметить детали, которые я никогда не держал в своих мыслях, тем не менее события разворачивались именно таким образом, что у меня в моей мыслительной системе обязательно что-то похожее должно было бы быть. Но я не сумел ничего найти, ибо ничего подобного в моей мыслительной системе никогда не было. Вновь зародилось сомнение. В этот раз сомнение было связано с тем, что я никак не мог спланировать такие события, ну никак не мог, потому что о некоторых вещах я вообще ничего знать не мог даже приблизительно. В 2009 году начали происходить события, которые подтвердили мои сомнения насчет моих уникальных мыслительных способностей. Я почти окончательно убедился в том, что я сам ничего силой своей мысли не планировал и не реализовывал. Но нужны были окончательные результирующие наблюдения. Нужно было дождаться 2011 года, именно в этом году должны были совместиться события согласно моим жизненным циклам. И они, эти события, произошли в четком соответствии с каждым из наблюдаемых мною моих личных жизненных циклов.
Здесь следует сказать, что я ведь вел наблюдения за циклами и сценариями жизни не только относительно себя самого, я одновременно наблюдал за другими людьми, и что самое интересное за государствами. Суммирование всех наблюдений дало колоссальные по значению результаты. Но не расставило всех окончательных точек над i.
05.03.2012г. 01)- Методика Байтерек, это набор рекомендаций. 02)- В данной методике нет жестких правил и бесспорных инструкций. 03)- Каждый человек является уникальной личностью. У каждого человека при нормальном его развитии должно быть личное собственное мировоззрение. Это основа методики развития системы мышления Байтерек. 04)- Сформировать свое личное мировоззрение можно только при наличии самостоятельного мышления. Методика Байтерек способствует развитию у человека системы собственных взглядов на свое мышление. 05)- Трудности освоения данной методики связаны с уже существующим у людей клонированном мировоззрении. Современные мировоззренческие системы опираются на методики программирования и клонирования людей. Методика Байтерек, это вызов современным методикам клонирования и программирования.
В методике нет штампов и обязательных упражнений, стандартных тренировок, стандартной системы упражнений. Эта методика свободна от штампов и накатанных путей.
Данная методика подразумевает развитие самостоятельного независимого мышления, с помощью которого и на основе которого работает данная методика.
Дописка к заметке | len 1594:
17.12.2011г. 01)- Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет. 02)- Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни. 03)- Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем. 04)- Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного. 05)- Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния. 06)- Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности. 07)- Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей. 08)- Методика развития и тренировки мыслительной системы. 09)- Система 10)- Тренировка 11)-2
[b]Книга восьмая "Теория и пра
Мировоззрение Байтерек было сформировано задолго до появления на свет Тимура. Тимур не является автором или даже соавтором этого мировоззрения, он является лишь человеком, который попытался его описывать в деталях.
Задания на внимательность лучше придумывать свои собственные.
Тренировка
Система
Методика Тимура
Мировоззрение Тимур описывает методику тренировок
Методика развития и тренировки мыслительной системы.
Методика тренировок опирается на мировоззрение Байтерек.
Тренировка мыслительной системы вам нужна для того, чтобы самостоятельно для своих собственных нужд сформировать свою собственную методику достижения любых человеческих целей.
Мировоззрение Тимура опирается на мировоззрение Байтерек, но не принадлежит к нему.
Тренировка мыслительной системы необходима для того, чтобы человек мог бы быстро самостоятельно эффективно и быстро осваивать любую новую для себя профессию, любую новую для себя сферу деятельности.
Тимур в понимании реальности ушел дальше мировоззрения Байтерек, оставив его для описания потомкам.
Тренировка мыслительной системы совершенно необходима для того чтобы эффективно управлять любыми своими состояниями от физических, до ментально-духовных через любые физиологические состояния.
Мировоззрение Байтерек сформулировано Назарбаевым Н.А., значит ему самому его и описывать.
Тренировка мыслительной системы нужна для того чтобы не стать жертвой внешнего программирования, чтобы всегда уметь отличать истину от лжи, рациональное от нерационального, нужное от бесполезного.
Упражнения "Ментальная химия". Заметки Тимура.
Тренировка мыслительной системы нужна человеку для того чтобы самостоятельно решить для себя вопрос о боге, о религии, о мистике, о магии, об экстрасенсорике, о политических провокациях, о бизнесе, обо всем.
Философия, Искусство, Труд, Бог, Матрица (система нуменов), Жизнь, Человек, Тимур, Методика тренировок Байтерек, Тренировка мышления
Записки о мироздании 19.04.2024
Тренировка мыслительной системы необходима еще и потому что у человека нет никакого иного инструмента в любых сферах его деятельности. Мышление человеческое, это и есть его главный инструмент в жизни.
Религия, Эзотерика, Техно., Бог живой единый, Религия материалистическая, Бог материально-технического прогресса, Религия эзотериков, Бог официальной науки, Идея Байтерек, Реферат про Байтерек, Ментальная химия, Человек, Жизнь, Бог, Байтерек
Тренировать мыслительную систему нужно точно так же как спортсмены тренируют свое физическое тело. Ментальный спорт должен стать равным физическому спорту, без ментального спорта человечество не выживет.
Методика тренировок мыслительной системы от Тимура переросла идею Байтерек, она ушла дальше того, что было вложено Назарбаевым в идею Байтерек на этапе ее формирования. Тимур получил право более не заниматься описанием идеи Байтерек.
